Idegenerering

Idégenerering

Vores opgave består af, at udvikle et digitalt produkt til børn på mellemtrinnet i folkeskolen indenfor emnet: "Sund kost". For at slå hul på emnet satte vi os ned og lavede en brainstorm, så snart vi havde læst opgaven grundigt igennem.

Der kom mange ideer på bordet alt fra film, computerspil og madopskrifter. Vi ville gerne det hele og besluttede at lave en cd-rom, som skulle bruges i undervisningen. Den såkaldte boks vil indeholde en cd-rom med forskellige spil, højtlæsning af små historier med visuelle indblik, i form af billeder, sunde madopskrifter med tilhørende tv-køkken filmklip, på den måde kan børnene selv være med til at lave deres livretter, bare i den sunde version og finde opskriften på en sund madpakke osv.

Men vi fandt dog hurtigt ud af, at det ville være alt for omfangsrigt at lave hele cd-rommen med alle vores ideer. Så efter meget overvejelse og diskussion besluttede vi os for at lave et computerspil.

I forbindelse med denne boks, har vi valgt at samarbejde med sundhedsstyrelsen. Vi tænkte at i forbindelse med en kampagne om sund kost, kunne de lave en aftale med nogle skoler om at sende disse edutainment bokse ud til dem. Det er så meningen at enkelte klasser på hver skole skal benytte sig af disse programmer i forbindelse med undervisningen. Og som ordet “edutainment” beskriver, vil vi ved hjælp af leg og sjov lære dem om sund kost.

Vi havde allerede en masse ideer til, hvad det skulle gå ud på, men måtte skærer fra og bygge videre på dem, så det blev tilpasset børn på ti år. Vi har dog under hele processen bygget videre på grundideen i fællesskab, og det har været hårdt at måtte se i øjnene, at der er en del af vores ideer, som vi ikke har haft kompetence til at lave.

Da vi skulle brainstorme om, hvad selve computerspillet skulle handle om og hvor det skulle foregå, sad vi hver især med et stykke papir og blyant og skulle skrive så meget som muligt ned, som vi kom i tanke om.

Her er nogle eksempler på, hvad vi har haft oppe til diskussion, til mulig idé til spillet, men som vi fravalgte:

Restaurant
På spisestedet skulle gæster sidde og bestille mad og spise. Hvis spilleren klikkede på deres mad, ville der komme enten et spørgsmål eller noget fakta op, om den valgte portion mad man trykkede på.

Supermarked
Spilleren skulle gå på opdagelse i et supermarked og lære om de forskellige madvarer ved at rende rundt og klikke på de forskellige ting og måske finde frem til nogle sund opskrifter.

Forlystelsespark
Her skulle der være forskellige boder, man kunne gå til og spille forskellige spil. F.eks. En quiz bod, kast med bolde (mod usunde ting) bod, skyde med pile osv.

Koncept

I forbindelse med denne boks, har vi valgt at samarbejde med sundhedsstyrelsen. Vi tænkte at i forbindelse med en kampagne om sund kost, kunne de lave en aftale med nogle skoler om at sende disse edutainment bokse ud til dem. Det er så meningen at enkelte klasser på hver skole skal benytte sig af disse programmer i forbindelse med undervisningen. Og som ordet “edutainment” beskriver, vil vi ved hjælp af leg og sjov lære dem om sund kost. (TILFØJ I HVILKET FAG)

3-ring target

(Her har jeg altså indsat et billede af modellen, den kan bare ikke ses her)

1. Ring indeholder ordet “lær”, da vores koncept og opgave går ud på at lære børn om sund kost. Vores mål er at børnene bliver klogere indenfor ovenstående emne, af at spille vores spil.

2. Ring omfatter “leg” . Vi mener at leg er af stor betydning, når vi har med børn i 10 års alderen at gøre. En stor del af deres fritid består af at have det sjovt gennem forskellige former for leg. Og det er på den måde vi vil motivere dem til at lære.

3. Ring omkredser ????